تأثیر تحوّلات جمعيّتي دهه‌ي 1360 بر فعّاليت و وضع زناشويي و تأثير فعّاليت بر وضع زناشويي

صدرالدّين بلادي موسوي

چكيده

تحوّلات جمعيّتي دهه‌ي ۱۳۶۰ تأثيرات جمعيّتي، اجتماعي و اقتصادي كوتاه‌مدّت و بلندمدّت بر وضعيّت كشور گذاشته و مي‌گذارد. مواليد اين دوره كه تقريباً دو برابر دهه‌ي قبل از آن و  دهه‌ي بعد از آن مي‌باشد به‌طور قطع در محدوده‌ي سياسي فعلي كشور بي‌سابقه بوده است. اين مواليد براساس سن و جنس نياز خاص خود را دارند، به‌طوريكه در دوران نوزادي و طفوليت بيش‌تر به مسائل بهداشتي و شيرخشك نياز دارند. در اين مقطع به دليل جنگ تحميلي و مسائل و مشكلات بهداشتي ميزان مرگ‌و‌مير اطفال كه يكي از شاخص‌هاي مهم بهداشتي است 7/77 در هزار (سال 1365) بوده است كه بيش از 2 برابر مقطع فعلي است. هم‌چنين فراهم‌نمودن شيرخشك در دهة‌ي 60 براي متقاضيان با مشكل همراه بود. بعد از نيازهاي بهداشتي، از سنين 6 سالگي نيازهاي آموزشي مهم مي‌شود افزايش شديد جمعيّت دانش‌آموزي و كمبود فضاهاي آموزشي مدارس 2، 3 و حتّي 4  نوبته بوجود آورده كه اوّلين ضرر آن اُفت كيفيّت آموزشي است. در مقطع فعلي رشد دانش‌آموزي منفي شده به‌طوريكه تعداد دانش آموزان از بيش از 19 ميليون نفر در سال تحصيلي 79-1378، با حدود ۵/۴ ميليون نفر كاهش، به كم‌تر از ۵/۱۴ ميليون نفر در مقطع 87-1386 رسيده است. بعد از نيازهاي آموزش عمومي و ادامه‌ي تحصيلات تا سطوح عالي، مسئله‌ي اشتغال، ازدواج و مسكن جوانان از نيازهايي است كه هم اكنون در كشور با مشكل روبروست. جوانان 15 تا 24 ساله كه در سال 1375 با 3/12 ميليون نفر 20 درصد جمعيّت كشور را تشكيل مي‌دادند، در سال 1385 با حدود 7/17 ميليون نفر به بيش از 25 درصد رسيده است. در مقطع كنوني مسئله‌ي اشتغال و ازدواج از اولويّت‌هاي اصلي دولت است. توجّه به نيروي انساني و تلاش جهت برنامه‌ريزي مناسب براي به‌كارگيري نيروي انساني فعّال به‌ويژه جوانان، علاوه بر اين‌كه بحران بيكاري را كاهش مي‌دهد به عنوان مهم‌ترين عامل رشد و توسعه محسوب مي‌شود. در سياست‌هاي دولت و در بودجه‌هاي اختصاص‌يافته در چند سال گذشته اولويّت‌هاي خاصي براي ايجاد اشتغال و ازدواج به‌ويژه براي جوانان و دانش آموختگان دانشگاه درنظر گرفته شده است كه نتايج آماري آن در اين مطالعه مورد بررسي قرار مي‌گيرد. تحوّلات جمعيّتي در سال‌هاي گذشته وضعيّت زناشويي، وضعيّت فعّاليت، و رابطه‌ي بين فعّاليت و زناشويي از جمله مواردي است كه در فصل‌هاي مختلف اين مقاله مورد مطالعه قرار مي‌گيرد.

براي مشاهده‌ي متن كامل اين مقاله لينك http://www.cnwn.net/zana.htm را كليك كنيد.