رابطه‌ي آمار و مطالعات جمعیّتی

رابطه‌ي آمار و مطالعات جمعیّتی

حبيب‌اللّه زنجاني

صحبت درباره‌ي رابطه‌ای که بین دو موضوع کاملأ هم‌پیوند یعنی آمار و مطالعات جمعیّتی وجود دارد، آن هم در جلسه‌ای که حاضران در آن، خود از اعضاء خبره‌ي این دو عرصه‌ي علمی هستند کار ساده‌ای نیست. شاید این بحث را باید در دو جمله خلاصه کرد و جلسه را به طرح موضوع دیگری واگذار نمود و آن این که "آمار و مطالعات جمعیّتی رابطه‌ي تنیده‌ای با هم دارند که هیچ‌گاه نیز نمی‌توان آن دو را از هم جدا کرد". اگر آمار را از مطالعات جمعیّتی بگیرند، مطلب زیادی برای گفتن نخواهد داشت و اگر جمعیت را از آمار بگیرند به درخت بی‌برگ و باری تبدیل خواهد شد و مهم‌ترین کارکرد خود را که ابزار برنامه‌ریزی‌های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی است، از دست خواهد داد. بررسی نگاره‌هايی که از انسان هوشمند (Homosapian) در غارهای اوّلیه‌ي زیستی باقی مانده است تصاویر ساده‌ای از انسان‌ها چه به صورت فردی و چه به صورت گروهی است، ولی گروهی که  تعداد آن‌ها همواره قابل شمارش است. اوّلین نگاه به این نگاره‌ها نشان می‌دهد که در ذهن انسان‌های اوّلیه‌ي هوشمند مفهوم جمعیّت و آمار شکل گرفته بوده و نحوه‌ي بیان این مفاهیم نیز به گونه‌ای بوده است که نمی‌توان گفت کدام یک بر دیگری مقدّم بوده است. نگاره‌های دیگری هم که در مورد حیوانات، درختان و گل و گیاه وجود دارد، همگی نشانه‌ي توجّه انسان به محیط پیرامونی و هستی‌های موجود در آن بوده که شاید محسوس‌ترین و ملموس‌ترین آن‌ها نیز انسان و تعداد آن بوده است. برای پرداختن به اصل موضوع شاید بتوان رابطه‌ي آمار و جمعیّت را در چند زمینه مورد بحث قرار داد.

ادامه نوشته

نقد و بررسي متون آموزشي دانشگاه درباره‌ي تنظيم خانواده

نقد و بررسي متون آموزشي دانشگاه درباره‌ي تنظيم خانواده

نرگس خدّامي

فرآيند تحول هر جامعه از يک مرحله اقتصادي و اجتماعي به مرحله ديگر، توسعه ناميده مي‌شود. بر اين اساس فعاليت‌هاي توسعه‌يافتگي، "فعّاليت‌هايي است که يک نظام، سيستم يا يک کشور براي ارتقاي وضعيّت موجودش در دست اقدام دارد". براي تحقّق توسعه، لازم است که در کنار ساير اقدامات، رشد جمعيّت نيز تحت کنترل درآيد. هر چند توسعه، رابطه‌ي مستقيمي با جمعيّت ندارد؛ امّا مي‌توان گفت عدم توازن رشد منابع با رشد جمعيّت، مانعي بر سر راه برنامه‌هاي توسعه است. بعد از انقلاب صنعتي با افزايش جمعيّت، توازن ميان رشد جمعيّت و رشد منابع از بين رفت؛ از اين رو سياست‌هاي جمعيّتي به سمت کاهش زادولد و باروري رفت. سياست جمعيّتي، زماني طرّاحي مي‌شود که مسئله‌ي جمعيّتي به وجود آمده باشد. در هر کشوري اين سياست در کنار ساير سياست‌ها در قالب يک برنامه‌ي کلان دولتي تدوين ‌شده، به اجرا درمي‌آيد. در ايران سياست‌هاي جمعيّتي مبتني بر تنظيم خانواده در دو دوره به اجرا درآمده است: دوره‌ي اوّل (47-1357) و دوره‌ي دوّم از سال 1368 تاکنون.

ادامه نوشته

ارزيابي كيفيّت داده‌هاي داده‌هاي سرشماري با استفاده از شاخص نسبت جنسي

ارزيابي كيفيّت داده‌هاي داده‌هاي سرشماري با استفاده از شاخص نسبت جنسي

حاتم حسيني

مقدّمه

به دلايل مختلف آمارهاي مربوط‌ به‌ جنس اشكال داشته باشد. بدين جهت گاهي تجزيه‌ و تحليل آمارها بر حسب جنس ممكن است در ارزيابي دقّت سرشماري و ميزان كامل‌بودن ثبت وقايع حياتي مفيد واقع شود. براي ارزيابي كيفيّت گزارش سن و جنس در سرشماري‌ها از شاخص نسبت جنسي به تفكيك گروه‌هاي سنّي منظّم پنج‌ساله استفاده مي‌شود. اين كار مي‌تواند براي هر سرشماري به‌طور جداگانه و يا بر اساس مقايسه‌ي دوسرشماري باشد.

ادامه نوشته

دانشگاه بوعلي سينا ارديبهشت‌ماه ميزان اعضاي هيأت مديره‌ي انجمن جمعيّت‌شناسي ايران خواهد بود

 نشست هم‌انديشي اعضاي هيأت مديره‌ي انجمن جمعيّت‌شناسي ايران در دانشگاه بوعلي سينا

۱۷ و ۱۸ ارديبهشت ۱۳۸۹

نشست هم‌انديشي اعضاي هيأت مديره‌ي انجمن جمعيّت‌شناسي ايران و تني چند از استادان جمعيّت‌شناسي دانشگاه‌هاي تهران، شهيد بهشتي، علّامه طباطبايي، شيراز، بوعلي سينا، مازندران و مركز مطالعات و پژوهش‌هاي جمعيّتي آسيا و اقيانوسيه در روزهاي 17 و 18 ارديبهشت‌ماه با ميزباني دانشگاه بوعلي سينا در همدان برگزار خواهد شد. در اين هم‌انديشي كه هدف اصلي آن بازنگري و به روز رساني سرفصل دروس جمعيّت‌شناسي دوره‌ي كارشناسي است، يك نشست علمي نيز با عنوان "مسايل و چالش‌هاي جمعيّتي ايران با تأكيد بر مهاجرت در استان همدان "در روز 18 ارديبهشت ماه در محلّ سالن اجتماعات دانشگاه بوعلي سينا برگزار خواهد شد. اين نشست حول سه محور اصلي باروري پايين، سياست‌هاي جمعيّتي در ايران و مهاجرت در استان همدان و با سخنراني آقايان دكتر محمّد ميرزايي، دكتر حبيب‌الله زنجاني، دكتر محمّدجلال عبّاسي شوازي و محمّد علي‌زاده برگزار خواهد شد.

نشست هم‌انديشي به روز رساني سرفصل درس‌هاي جمعيّت‌شناسي دوره‌ي كارشناسي

نشست هم‌انديشي به روز رساني سرفصل درس‌هاي جمعيّت‌شناسي دوره‌ي كارشناسي

انجمن جمعيّت‌شناسي ايران

در پي تصميم اعضاي هيئت مديره‌ي انجمن جمعيّت‌شناسي ايران مبني بر ضرورت بازنگري و به روز رساني سرفصل‌هاي درس‌هاي جمعيّت‌شناسي دوره‌ي كارشناسي و به منظور ايجاد رويه‌اي همسان و يكسان در ارايه‌ي مطالب و مباحث جمعيّتي در چارچوب درس‌هاي جمعيّت‌شناسي در دانشگاه‌هاي كشور، اوّلين نشست هم‌انديشي اعضاي هيئت ‌مديره‌ي انجمن جمعيّت‌شناسي ايران، و تني چند از استادان جمعيّت‌شناسي دانشگاه‌هاي تهران، علّامه طباطبايي، شهيد بهشتي، بوعلي سينا، مازندران، يزد و مركز مطالعات و پژوهش‌هاي جمعيّتي آسيا و اقيانوسيه در محلّ انجمن جمعيّت‌شناسي ايران در دانشگاه تهران برگزار شد.

در ابتداي جلسه، حبيب‌الله زنجاني رياست انجمن جمعيّت‌شناسي ايران بر ضرورت بازنگري و به روزرساني و نيز هم‌سان‌سازي سرفصل‌هاي دروس جمعيّت‌شناسي دوره‌ي كارشناسي، تأكيد نمودند و آن را يكي از رسالت‌ها و وظايف مهمّ انجمن جمعيّت‌شناسي ايران دانستند.

ادامه نوشته

مدل‌هاي ساختار جمعيّت

مدل‌هاي ساختار جمعيّت

 ساختار سنّي و جنسي جمعيّت

منظور از ساختار سنّي و جنسي جمعيّت توزيع جمعيّت بر حسب سن و جنس است. ساختارهاي سنّي و جنسي، سهم نسبي هر سن يا جنس را از كلّ جمعيّت به‌دست مي‌دهد.

اين مطالب از منبع زير اقتباس شده است:

هايند، آندرو .(۱۳۸۵). روش‌هاي جمعيّت‌شناختي ـ ترجمه‌ي حاتم حسيني و غلام‌رضا كهن‌سالي ـ تهران: انتشارات مركز مطالعات و پژوهش‌هاي جمعيّتي آسيا و اقيانوسيه (فصل ۱۳: صص ۲۸۰-۲۷۳).


ادامه نوشته

مباني جمعيّت‌شناسي

مباني جمعيّت‌شناسي

تعداد واحد: 2

نوع واحد: نظري                              پيش‌نياز: ندارد

 

هدف كلّي

معرفي علم جمعيّت‌شناسي، سير تكويني آن، بيان حدود و ثغور جمعيّت‌شناسي، شناخت ويژگي‌هاي جمعيّت و عوامل مؤثّر بر تغييرات و تحوّلات جمعيّت، آگاهي از نقش و اهميّت جمعيّت‌شناسي در برنامه‌ريزي‌هاي اقتصادي و اجتماعي

ادامه نوشته

جمعيت‌شناسي ايران

جمعيت‌شناسي ايران

 تعداد واحد: 2

                       نوع واحد: نظري                  پيش‌نياز: روش‌هاي مقدماتي تحليل جمعيت

 

 هدف كلي

هدف از اين درس آشنا نمودن دانشجويان با جمعيت ايران و روند تغييرات و تحولات آن از گذشته‌هاي دور تا به امروز و چشم‌انداز آينده‌ي آن و نيز شناخت ويژگي‌هاي مرتبط با توزيع، تركيب و حركات جمعيت ايران و تعيين‌كننده‌هاي آن مي‌باشد.

ادامه نوشته

جمعيت‌شناسي اقتصادي ـ اجتماعي

جمعيّت‌شناسي اقتصادي ـ اجتماعي

تعداد واحد: 3

نوع واحد: نظري                  پيش‌نياز: روش‌هاي مقدماتي تحليل جمعيت

 هدف كلي

جمعيت‌شناسي به‌عنوان علم شناخت پديده‌ها و مسايل جمعيتي به حوزه‌هاي مختلفي تقسيم مي‌شود. برخلاف جمعيت‌شناسي محض كه به تحليل كمي ساختار و حركات جمعيت با استفاده از مدل‌هاي كمي و رياضي مي‌پردازد، در جمعيت‌شناسي اقتصادي ـ اجتماعي دانشجويان با چگونگي تغييرات و تحولات جمعيت جهان و روند تغييرات آن و نيز تبيين علل تغييرات جمعيت، تعيين‌كننده‌هاي تغييرات جمعيت، تأثير و تأثر و روابط متقابل موجود ميان متغيرهاي جمعيتي و عوامل غيرجمعيتي آشنا مي‌شوند.

ادامه نوشته

روش‌هاي مقدماتي تحليل جمعيت

روش‌هاي مقدماتي تحليل جمعيت

تعداد واحد: ۲،  نوع واحد: نظري،   پيش‌نياز: مباني جمعيت‌شناسي

هدف كلي

جمعيت‌شناسي علمي است كه به مطالعه‌ي حجم، توزيع، تركيب و پويايي جمعيت مي‌پردازد. در پويايي‌شناسي جمعيت به مطالعه‌ي وقايعي پرداخته مي‌شود كه ثبات يا تغيير در سرعت وقوع آنها در طول زمان، به ثبات يا تغيير در حجم، توزيع يا تركيب جمعيت منجر مي‌شود. اين درس در حوزه‌ي پويايي‌شناسي جمعيت است و هدف از آن ارايه‌ي روش‌هايي براي تحليل محض تعيين‌كننده‌هاي تغييرات جمعيت (باروري، مرگ‌ومير و مهاجرت)، به‌منظور افزايش توانايي دانشجويان در تعيين و محاسبه‌ي شاخص‌هاي مربوط به اين پديده‌ها مي‌باشد. علاوه بر اين، دانشجو با جدول عمر و سنجه‌هاي تشكيل‌دهنده‌ي آن، روش‌هاي تحليل ازدواج و زناشويي، مدل‌هاي جمعيتي و در نهايت، روش‌هاي پيش‌بيني جمعيت آشنا مي‌شود.

ادامه نوشته

كاربرد جمعيت‌شناسي

كاربرد جمعيت‌شناسي

تعداد واحد: 2، نوع واحد: نظري، پيش‌نياز: روش‌هاي مقدماتي تحليل جمعيت

 هدف كلي

آشنايي با روش‌هاي ارزيابي و تصحيح و تسطيح داده‌هاي جمعيتي با تأكيد بر آمارهاي سرشماري، استنباط ويژگي‌ها و برآورد شاخص‌‌هاي جمعيتي با استفاده از روش‌هاي غيرمستقيم در زمينه‌ي ازدواج، زادولد و باروري و مرگ‌ومير، و در نهايت استانداردكردن شاخص‌هاي جمعيتي با تأكيد بر باروري و مرگ‌ومير مي‌باشد.

ادامه نوشته